讀書心得——管理學-梁學玲

這個月又重新溫習了一次周三多教授主編的《管理學》一書。在學習周教授著作《管理學》一書當中，我受益良多。明白了許多關于管理的知識和道理。

在《管理學》一書當中共寫了六篇，包括十八章，而且全面的闡述了管理學的精華。分別寫了以下幾點:管理的活動與基本理論，在管理中的所涉及的道德與社會責任，以及面臨著時代的進步，管理的要求也在日新月異，對全球化管理以及信息與信息化管理等問題的探究;其次在管理當中，作為管理者在管理當中需要決策與計劃，尋找決策與決策方法，做好計劃與計劃的工作，得戰略性計劃與對計劃實施進行;再次，本書中的第三篇深刻的反應出管理中的組織，其組織是對參與管理中的任何一種資源，對其進行合理的組織，優化配置，讓資源得到合理的利用，對此詳細介紹了組織設計、人力資源管理、組織變革與組織文化;另外，本書講述了管理的職能——領導，領導的概論，以及作為領導需要的方法:溝通和激勵。此外，在書的第五篇當中，對管理的另一個職能做了詳細的介紹，那就是管理當中的控制，詳細的介紹了控制與控制過程和方法，讓一個管理者怎樣去采用合理的控制方法，在管理控制過程當中做的恰到好處。最后，還提倡管理者們需要有創新的精神，不僅需要對管理的職能創新，也需要對企業技術和組織的創新。但是,這本書始終逃脫不了管理的五大職能:計劃、組織、領導、控制、創新。計劃職能的主要任務是在收集大量基礎資料的前提下，對組織環境的未來發展趨勢做出預測；根據預測結果和組織擁有的資源設立組織目標，然后制定出各種實施目標的方案、措施和具體步驟，為組織目標的實現作出完整的謀劃。組織職能有兩層含義：一是為了實現計劃而進行組織結構的設計，如成立某些機構或者對現有機構進行調整；二是為了達成計劃目標所進行的必要的組織過程，如進行人員、設備、技術、物資等的調配，并組織和監督計劃的實施。領導職能是組織的各級管理者利用各自的職位權力和個人影響力去指揮與影響下屬為實現組織目標而努力工作的過程。控制職能所起到的作用是檢查工作是否按既定的計劃、標準和方法進行，發現偏差，分析原因并進行糾正，以確保組織目標的實現。計劃、組織、領導、控制是管理的維持職能，企業可以按照既定的模式運行，但是，現在是瞬息萬變的知識經濟數據經濟的時代，墨守成規就無法應對新形勢的挑戰，因此必須將創新也當成管理的一項職能。以上是對書本內容的一個總結和剖析。下面是我的一個思考。

看完這本書，我深深地體會到，成為一個合格的管理者是多么的不容易。我覺得成為一個優秀的管理者，要做到以下幾點:首先，要履行好管理者要有效地履行管理職能，具體是計劃，組織，領導與控制。就是首先確定組織的目標，制定戰略，以及開發分計劃以協調活動;其次決定需要做什么，怎么做，由誰去做;然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突;再對活動進行監控以確保其按計劃完成;最后實現組織宣稱的目的。其次，要明確管理者的角色，管理者在管理活動中扮演著很多種種角色，大體上可以劃分為三大類:人際角色，信息角色和決策角色。只有在這三大類角色，發揮自己的作用，確立自己的權威，激勵組織內的人更有積極性和創造性，才能打造一個優秀的團隊。最后就是掌握必備的管理技能，具體包括:技術技能，人際技能和概念技能。掌握專業的技術技能才能更好地開展工作，才能檢驗組織內的人員的工作效率。而良好的人際交往能力不但能給組織的發展帶來新機遇，也能激勵組織內成員的團結性和工作效率，促進信息的溝通。概念能力，就是指管理者觀察，理解和處理各種全局性的復雜關系的抽象能力。其核心是一種觀察能力和應變能力。

看完管理學這本書，書中的一些管理知識在生活中無處不在，管理學潛藏于人類生活的各個角落。真正的管理學不是在書本中，而是在生活中，“計劃”一詞我們經常聽到，這也是最常見對的管理名詞。

在日常的學習和生活中，大到政府的火星探測計劃，小到我們身邊的一次周末旅游計劃，由此可見，計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）。然后通過這份計劃控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇合適的信息，從而達到自己的計劃目標，取得成功。又或者一個人的一生必須經過自己的規劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心，它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關。在為群體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調日常的經營活動而忽略做計劃，這是造成他們日后到處“救火”的主要原因。現在有很多人認為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用工而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。以上是我讀書后的一個感想和思考。

總之還是需要我把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅僅加深管理學的理解，鞏固了所學的理論知識，更能增強了我的管理能力。